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家長需要親師合作、參與教學的理由

(一)家長的教育責任最重大(因為家長與孩子關係最密切,影響最大。

(二)單靠老師一人的教學,難以滿足小孩之學習需求。

(三)親師合夥,建立良好溝通、合作關係容易達到成效。

(四)家長本身成長,將更了解孩子所學的內容和他所需要的協助。

 
參與教學時應有的基本認識

(一)對教育目標的認識

  1. 與學校共同提供更優質的學習環境,讓孩子更喜歡上學。
  2. 與老師共同提供更多元化、活潑的教學方式,讓孩子能快樂的學。
  3. 除知識的學習外,良好習慣的養成人際關係能力的培養亦是學校教育的重要目標,期待您能配合。
  4. 培養孩子多方面探索能力,找尋興趣,發展自己的潛能。
  5. 協助老師做好各項教學活動,讓我們的孩子學得更好、更棒、更快樂。
  6. 掌握每個自我成長的機會,讓自己當個不落伍的家長。

(二)基本理念 

  1. 協助而非干預,配合教學計畫,訂定親師合作內容。
  2. 共同解決問題,而非請求學校資源的分配。
  3. 重視溝通協調與相互支援的實質意義和做法。
  4. 和老師建立﹁好朋友﹂關係,合夥提高教學品質。

(三)具體做法舉例

  1. 成立班親會:團結力量與共識。(聯絡、班基金、採買、座談)
  2. 支援教學活動:戶外活動、共同評量、教室佈置、代課.等。
  3. 親職教育推動。
 
班親會組織及職掌

召集人:

  • 綜合會務。
  • 結合各方資源,協助班級經營。

教學組:

  • 協助規劃設計及佈置學習環境。
  • 協助教學研究發展。
  • 書資料影印處理、存檔事宜及教材資料蒐集。

活動組:

  • 協助辦理各項動態活動:如同學會、 運動會、親師餐會及參觀活動。

聯絡組:

  • 負責活動之聯絡、招待、檢討、紀錄等事項。

總務組:

  • 責本會經費預算、收支、財務管理結算及公佈。
  • 安排佈置會議埸地、並支援各組。
  • 照相,照片沖洗整理。
 
 
 
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